Eltern- und Bezugspersonenarbeit
Die Elternarbeit ist in der Therapie zentral: Regelmäßige Gespräche helfen, Dynamiken zu verstehen. Ein Kind ist immer im System zu sehen, in dem es lebt.
Bei Leistungsdruck, Schulängsten oder Schulverweigerung unterstütze ich Sie dabei, die oft verborgenen inneren Konflikte und Ursachen hinter diesen Belastungen zu verstehen. Eine Leistungsdiagnostik wird hier in der Regel eingesetzt um die vorhanden Ressourcen zu analysieren. In einem geschützten Rahmen arbeiten wir gemeinsam daran, den Schulalltag wieder als bewältigbar und weniger bedrohlich erlebbar zu machen. Oft ist hier auch eine Interdisziplinäre Zusammenarbeit und ein Austausch mit Schule oder anderen Fachdisziplinen sinnvoll um Verständnis und Unterstützung für die Situation zu schaffen.
Die Elternarbeit ist in der Therapie zentral: Regelmäßige Gespräche helfen, Dynamiken zu verstehen. Ein Kind ist immer im System zu sehen, in dem es lebt.
Die ADHS-Diagnostik fokussiert das ganzheitliche Verständnis Ihres Kindes. Nur ein vollständiges Bild des Kindes oder Jugendlichen ermöglicht eine qualitativ hochwertige Diagnostik.
Mentalisieren hilft, eigene und fremde Gefühle sowie Gedanken besser zu verstehen. In der Therapie arbeiten wir an dieser Fähigkeit für mehr Klarheit, stabileren Umgang mit Emotionen und bessere Beziehungsgestaltung.
In akuten Krisen biete ich einen geschützten Raum zur Stabilisierung. Gemeinsam finden wir Wege bei Ängsten oder Erschöpfung, um Orientierung zu gewinnen und die Selbstwirksamkeit zu stärken.
Bei Leistungsdruck oder Schulangst helfe ich, verborgene Konflikte zu verstehen. Gemeinsam arbeiten wir daran den Schulalltag bewältigbar und weniger bedrohlich zu machen, um besser mit Anforderungen umzugehen.
In der therapeutischen Arbeit mit depressiven Erkrankungen biete ich einen verlässlichen und geschützten Rahmen, in dem belastende Gefühle einen Raum bekommen können.
Bei Angst und Zwängen helfe ich, unbewusste Konflikte verstehbar zu machen. Wir ergründen die Funktion der Symptome, um neue Sicherheit zu gewinnen und den Handlungsspielraum im Alltag zu erweitern.
In der Praxis sind auch einzelne Therapiesitzungen sowie Bezugspersonengespräche per Video möglich. Dafür nutze ich ein sicheres und datenschutzkonformes Videoprogramm, sodass die Gespräche vertraulich und in geschützter Atmosphäre stattfinden können.